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0775

Observe o seguinte esquema:

Ex176Questao

O número \(14\)(quatorze) é o resultado que se pretende obter para a expressão final encontrada ao efetuar-se, passo a passo, a sequência de operações indicadas, a partir de um dado número \(x\). Calcule esse número \(x\).

0775 - Solução

professorlopes

Calculando o valor de \(x\) observando-se as prioridades de operações e de marcadores:

\(\{[(x\times 6-5)\times 2]\div 7\}=14\to 2\times(6x-5)=\cancel{\dfrac{14}{7}}^{\,2}\to\)

\(\to 6x-5=\cancel{\dfrac{2}{2}}^{\,1}\to 6x=5+1\to\boxed{x=1}\) (resposta final)

0774

Dois usuários da mesma operadora de celular, um do plano "A" e outro do plano "B", gastaram, respectivamente, R$ 43,50 e R$ 46,10 durante o mês de outubro. A conta desses usuários, nesse mês, foi composta apenas pela mensalidade, ligações locais fixas e nacionais. Sabendo que ambos utilizaram o mesmo tempo em minutos para ligações locais fixas e nacionais, e de posse das tarifas dos dois planos (tabela abaixo), calcule o tempo de uso, no mês de outubro, para esses usuários.

Plano A

É o plano para quem mais recebe do que faz ligações.

\(\begin{array}{lcl} \text{Mensalidade} & \ldots\ldots & R\$\,\,19,90 \end{array}\)

Custo das ligações por minuto

É o plano para quem mais recebe do que faz ligações.

\(\begin{array}{lcl} \text{Local Fixo} & \ldots\ldots & R\$\,\,0,58\\ \text{Local Móvel} & \ldots\ldots & R\$\,\,0,58\\ \text{Estadual} & \ldots\ldots & R\$\,\,0,90\\ \text{Nacional} & \ldots\ldots & R\$\,\,1,00 \end{array}\)

Plano B

Ideal para quem faz chamadas locias.

\(\begin{array}{lcl} \text{Mensalidade} & \ldots\ldots & R\$\,\,27,50\\ \end{array}\)

Custo das ligações por minuto

É o plano para quem mais recebe do que faz ligações.

\(\begin{array}{lcl} \text{Local Fixo} & \ldots\ldots & R\$\,\,0,33\\ \text{Local Móvel} & \ldots\ldots & R\$\,\,0,44\\ \text{Estadual} & \ldots\ldots & R\$\,\,0,86\\ \text{Nacional} & \ldots\ldots & R\$\,\,1,00 \end{array}\)

0774 - Solução

professorlopes

De acordo com as informações fornecidas, vamos montar um sistema de duas equações em função do tempo gasto com ligações locais fixo "\(a\)" e do tempo gasto em ligações nacionais "\(b\)". Como ambos consumiram o mesmo tempo em minutos, o resultado final será o somatório "\(a+b\)":

\(\left\{\begin{array}{rcrcrcr} 0,58a & + & 1,00b & + & 19,90 & = & 43,50\\ 0,33a & + & 1,00b & + & 27,50 & = & 46,10 \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 0,58a & + & b & = & 23,60 & (L_{1}-L_{2})\\ 0,33a & + & b & = & 18,60 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 0,58a & + & b & = & 23,60 &\\ 0,25a & & & = & 5,00 & \boxed{a=20\,\,\text{min}} \end{array}\right.\)

Substituindo \(a=20\), em uma das equações, teremos:

\(0,33\times 20 + b = 18,60\to b=18,60-6,60\to \boxed{b=12\,\,\text{min}}\)

Portanto, o tempo total é: \(a+b=20+12=32\)min (resposta final)

0773

Uma pessoa que pesa 140 quilos submete-se a um regime alimentar, obtendo o seguinte resultado: nas quatro primeiras semanas, perde 3 quilos por semana; nas quatro seguintes, 2 quilos por semana; daí em diante, apenas 1 quilo por semana.

Calcule em quantas semanas a pessoa estará pesando:

a) 122 quilos

b) 72 quilos

0773 - Soluções

professorlopes

a) Na redução de 140Kg para 122Kg, teremos 18Kg a menos; assim distribuídos:

Primeiras quatro semanas x 3Kg = 12Kg;

Três semanas seguintes x 2Kg = 6Kg;

Portanto, em 07(sete) semanas estará completo esse regime.

b) Na redução de 140Kg para 72Kg, teremos 68Kg a menos; assim distribuídos:

Primeiras quatro semanas x 3Kg = 12Kg;

Quatro semanas seguintes x 2Kg = 8Kg;

Os 48Kg restantes, serão distribuídos em semanas onde há perda de \(0,5\)Kg, ou seja, 96 semanas.

Portanto, em 104(cento e quatro) semanas estará completo esse regime.

0772

Efetue:

a) \(x^2-7\)

b) \(\dfrac{2}{3x^2}-\dfrac{1}{2x}\)

c) \(\dfrac{8}{x-y}:\dfrac{4}{x^2-xy}\)

d) \(\dfrac{x}{3y}-\dfrac{2x}{y}-\dfrac{3x}{2y}\)

e) \(x^3y^2-x^2y^3+x^2y^2\)

0772 - Soluções

professorlopes

a) \(x^2-7=\big(x-\sqrt{7}\big)\cdot \big(x+\sqrt{7}\big)\)

b) \(\dfrac{2}{3x^2}-\dfrac{1}{2x}=\dfrac{4-3x}{6x^2}\)

c) \(\dfrac{8}{x-y}:\dfrac{4}{x^2-xy}=\dfrac{\cancel{8}^{\,2}\cdot(x^2-xy)}{\cancel{4}^{\,1}\cdot(x-y)}=\dfrac{2\cdot x\cancel{(x-y)}}{\cancel{(x-y)}}=2x\)

d) \(\dfrac{x}{3y}-\dfrac{2x}{y}-\dfrac{3x}{2y}=\dfrac{2x-12x-9x}{6y}=-\dfrac{19x}{6y}\)

e) \(x^3y^2-x^2y^3+x^2y^2=x^2y^2(x-y+1)\)

0771

Obtenha a soma dos dígitos do número inteiro "\(m\)", tal que:

\(\left\{\begin{array}{rcrcl} 5m & + & 24 & > & 5500\\ -\dfrac{8}{5}m & + & 700 & > & 42-m \end{array}\right.\)

0771 - Solução

professorlopes

O que nós temos aqui é a intersecção de duas inequações, ou seja, um sistema de duas inequações, entretanto, a forma mais simples de se resolver, é obter cada intervalo, assim:

\(\left\{\begin{array}{rcrcl} 5m & + & 24 & > & 5500\\ -\dfrac{8}{5}m & + & 700 & > & 42-m \end{array}\right.\)

(I) \(5m+24>5500\to 5m>5476\to m>1095,2\), portanto, \(m=1096\)

(II) \(-\dfrac{8}{5}m+700>42-m\to -\dfrac{8}{5}m+m>42-700\to -\dfrac{3}{5}m>-658\to\)

\(\to \dfrac{3m-3290}{\cancel{5}}<0\to m<1096,\overline{6}\), portanto, \(m=1096\)

Em \(m=1096\), temos a soma de seus dígitos: \(1+0+9+6=16\)

0770

Para as apresentações de uma peça teatral (no sábado e no domingo, à noite) foram vendidos 500 ingressos e a arrecadação total foi de R$ 4.560,00. O preço do ingresso no sábado era de R$ 10,00 e no domingo, era de R$ 8,00. Obtenha o número de ingressos vendidos para a apresentação do sábado e o número de ingressos vendidos para a apresentação do domingo.

0770 - Soluções

professorlopes

Vamos chamar o número de ingressos do sábado de "\(s\)" e o número de ingressos do domingo de "\(d\)". Vamos montar um sistema de equações utilizando as informações da questão, resolvê-lo e obter o que se pede; assim:

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} s & + & d & = & 500 & (-8L_{1}+L_{2})\\ 10s & + & 8d & = & 4560 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} s & + & & = & 500 &\\ 2s & & & = & 560 & \to \boxed{s=280} \end{array}\right.\)

Substituindo \(s=280\) na primeira equação, teremos:

\(280+d=500\to\boxed{d=220}\)

0769

Em uma festa de aniversário cada convidado deveria receber o mesmo número de chocolates. Três convidados mais apressados se adiantaram e o primeiro comeu 2, o segundo 3 e o terceiro 4 chocolates além dos que lhes eram devidos, resultando no consumo de metade dos chocolates da festa. Os demais chocolates foram divididos igualmente entre os demais convidados e cada um recebeu um a menos do que lhe era devido. Quantos foram os chocolates distribuídos na festa?

0769 - Solução

professorlopes

Vamos adotar como número de chocolates "\(c\)", com número de convidados "\(n\)" e como número de chocolates que deveria receber cada convidado "\(x\)". Tendo três incógnitas, vamos obter três equações, retiradas do texto. Montado o sistema de equações, basta-nos obter o que se pede; assim:

\(\left\{\begin{array}{rcrl} c & = & nx & (1)\\&&\\ \dfrac{c}{2} & = & 3x+9 & (2)\\&&\\ \dfrac{c}{2} & = & (n-3)(x-1) & (3) \end{array}\right.\)

Aplicando (1) em (2), e isolando \(n\), teremos:

\(\dfrac{nx}{2}=3x+9\to\boxed{n=\dfrac{6x+18}{x}}\) (4)

Aplicando (1) em (3), e isolando "\(n\)", teremos:

\(\dfrac{c}{n}=(n-3)(x-1)\to nx=2[nx-n-3x+3]\to\)

\(\to nx=2nx-2n-6x+6\to nx-2n-6x+6=0\to\)

\(\to \cancel{2}n(x-2)=\cancel{6}(x+1)\to \boxed{n=\dfrac{3(x+1)}{x-2}}\) (5)

Igualando (4) e (5), teremos:

\(\dfrac{\cancel{3}(x+1)}{x-2}=\dfrac{\cancel{3}(2x+6)}{x}\to\)

\(x(x+1)=2(x-2)(x+3)\to\ldots\to x^2+x-12=0\)

Por Bhaskara, vamos utilizar apenas o valor positivo, ou seja: \(\boxed{x=3}\)

Finalmente, vamos aplicar \(x=3\) em (2): \(\dfrac{c}{2}=3\cdot 3+9\to\boxed{c=36\,\,\text{chocolates}}\)

0768

Um executivo contrata um táxi para levá-lo a uma cidade que fica a 200 km do local onde se encontra. Na metade da viagem, ao parar em um posto de gasolina, encontra um amigo que lhe pede carona e viaja com ele os últimos 100 km. Na viagem de volta, retorna com o amigo, deixando-o no mesmo local onde o tinha apanhado. Chegando de volta a sua cidade, entrega ao motorista a importância de R$ 240,00. Sabendo-se que o executivo e seu amigo contribuíram para a despesa, proporcionalmente aos respectivos percursos, calcule o valor que cada um pagou.

0768 - Solução

professorlopes

Considerando cada 100Km como uma parte \(x\) do total do percurso, então perceberemos que o executivo percorreu 400Km ou 4(quatro) partes, ou \(4x\) e seu amigo percorreu 200Km ou 2(duas) partes, ou \(2x\). Como o percurso total somou 600Km, ou 6(seis) partes, basta-nos dividir R$ 240,00 nessas 6 partes, de onde teremos cada parte valendo \(x=40,00\) e assim: o empresário deverá pagar 4 partes ou \(4x\) ou R$ 160,00 e seu amigo deverá pagar 2 partes ou \(2x\) ou R$ 80,00.

0767

Dois produtos químicos P e Q são usados em um laboratório. Cada 1g do produto P custa R$ 0,03 e cada 1g do produto Q custa R$ 0,05. Se 100 g de uma mistura dos dois produtos custam R$ 3,60, obtenha a quantidade do produto P contida nessa mistura.

0767 - Solução

professorlopes

Vamos montar um sistema de equações em função de P e de Q e obter o que se pede; assim:

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} P & + & Q & = & 100 & (-0,05L_{1}+ L_{2})\\ 0,03P & + & 0,05 & = & 3,60 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} P & + & Q & = & 100 &\\ -0,02P & & & = & -1,40 & \to \boxed{P=70g} \end{array}\right.\)

0766

O empregado de uma empresa ganha mensalmente "\(X\)" reais. Sabe-se que ele paga de aluguel R$ 1.200,00 e gasta \(\frac{3}{4}\) de seu salário e sua manutenção, poupando o restante.

a) Encontre uma expressão matemática que defina a poupança "P" em função do seu salário "X".

b) Para poupar R$ 2.400,00, qual deverá ser o seu salário mensal?

0766 - Solução

professorlopes

a) \(P=\dfrac{X}{4}-1200\)

b) \(2400=\dfrac{X}{4}-1200\to \dfrac{X}{4}=3600\to \boxed{X\,=\,R\$\,14.400,00}\)

0765

Seja \(g\) uma função do tipo \(g(x)=ax+b\), com \(x\in\mathbb{R}\). Se \(g(-2)=-4\) e \(2g(3)=12\), obtenha os valores de \(a\) e \(b\).

0765 - Solução

professorlopes

Resolveremos essa questão montando um sistema de duas equações em função de \(a\) e \(b\); assim:

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} -2a & + & b & = & -4 & (-L_{1}+L_{2})\\ 3a & + & b & = & 6 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} -2a & + & b & = & -4 &\\ 5a & & & = & 10 & \to \boxed{a=2} \end{array}\right.\)

Substituindo \(a=2\) na segunda equação, teremos:

\(-2.2+b=-4\to \boxed{b=0}\)

0764

Seja a função \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), dada por:

\(f(x)=\left\{\begin{array}{rcr} 10x+5, & \text{se} & x<-1\\ x^2-1, & \text{se} & -1\leq x\leq 1\\ 5x, & \text{se} & x>1 \end{array}\right.\)

Obtenha o valor de \(f\Big(-\sqrt{2}\Big)+f\Big(2\sqrt{2}\Big)+f\left(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\right)\)

0764 - Solução

professorlopes

Calculando os valores numéricos de \(f\Big(-\sqrt{2}\Big)+f\Big(2\sqrt{2}\Big)+f\left(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\right)\):

\(f\Big(-\sqrt{2}\Big)=-10\sqrt{2}+5\)

\(f\Big(2\sqrt{2}\Big)=5.2\sqrt{2}\) ou \(10\sqrt{2}\)

\(f\left(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\right)=\left(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\right)^2-1=\dfrac{1}{2}\)

Como valor numérico final, teremos:

\(\cancel{-10\sqrt{2}}+5+\cancel{10\sqrt{2}}+\dfrac{1}{2}=\dfrac{11}{2}\)

0763

O gráfico abaixo, representa uma função real \(y=f(x)\), definida no intervalo \([-3;\,6]\).

Ex188Questao

A partir dessas informações, responda:

a) O domínio de \(f(x)\);

b) O contra-domínio de \(y\);

c) A imagem de \(y\);

d) O número de zeros reais de \(f(x)\);

e) Os pontos máximo e mínimo de \(y\).

0763 - Soluções

professorlopes

a) O domínio(D) de \(f(x)\):: \(D=\left\{x\in\mathbb{R}\,|\,-3\leq x\leq 6 \right\}\)

b) O contra-domínio(CD) de \(y\):: \(CD=\mathbb{R}\)

c) A imagem(I) de \(y\):: \(Im=\left\{y \in \mathbb{R}\,|\,-1\leq y\leq 5 \right\}\)

d) O número de zeros reais de \(f(x)\)::

Para \(f(x)=0\), teremos 3(três) raízes reais.

e) Os pontos máximo e mínimo de \(y\)::

Ponto mínimo para \(y=-1\)

Ponto máximo para \(y=5\)

0762

Uma função \(f:\mathbb{R}^*_{+}\to\mathbb{R}\) satisfaz à seguinte propriedade: \(f(a\cdot b)=f(a)+f(b)\).

a) Determine \(f(1)\)

b) Sendo \(f(2)=1\), determine \(f(8)\)

0762 - Soluções

professorlopes

a) Façamos \(a=b=1\): \(f(1\cdot 1)=f(1)+f(1)\to f(1)=2\cdot f(1)\to\boxed{f(1)=0}\)

b) Duas etapas:

b.1) Façamos \(a=b=2\): \(f(2\cdot 2)=f(2)+f(2)\to f(4)=2\cancel{f(2)}^{\,1(\text{dado})}\,\,\longrightarrow\,\,\boxed{f(4)=2}\)

b.2) Façamos \(a=2\) e \(b=4\): \(f(2\cdot 4)=\cancel{f(2)}^{\,1}+\cancel{f(4)}^{\,2}\to\boxed{f(8)=3}\)

0761

A figura abaixo representa o gráfico de uma função real \(y=f(x)\), definida no intervalo \([-2;\,4]\). Classifique em verdadeiro ou falso cada afirmativa feita posteriormente.

Ex190Questao

I. A função é crescente somente no intervalo \([-2;\,\,-1]\).

II. A função \(g(x)=f(x)+2,\,\,-2\leq x\leq 4\), é tal que \(g(-2)=0\).

III. No intervalo \([-1;\,\,1]\) a função é constante.

IV. A função possui exatamente 3(três) raízes no intervalo \([-2;\,\,4]\).

0761 - Soluções

professorlopes

Classificando cada afirmativa:

I. A função é crescente somente no intervalo \([-2;\,\,-1]\):

FALSA, pois é visivelmente crescente no intervalo que se inicia no vértice da parábola e segue até o domínio \(x=4\).

II. A função \(g(x)=f(x)+2,\,\,-2\leq x\leq 4\), é tal que \(g(-2)=0\):

VERDADEIRA, pois, para \(x=-2\), \(g(-2)=f(-2)+2\to g(-2)=-2+2\to g(-2)=0\)

III. No intervalo \([-1;\,\,1]\) a função é constante:

VERDADEIRA, visualmente.

IV. A função possui exatamente 3(três) raízes no intervalo \([-2;\,\,4]\):

VERDADEIRA, bastando observar os pontos onde o gráfico toca ou corta o eixo das abscissas.

0760

Sendo \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) definida por \(f(x-5)=3x-8\) e \(g:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) definida por \(g(x)=2x+1\), obtenha:

a) \(f(x-6)\)

b) \(g^{-1}\Big(x\Big)\)

c) \(f(2)-g^{-1}(7)\)

0760 - Soluções

professorlopes

a) \(f(x-6)\):

Para \(f(x-5)=3x-8\), façamos \(x\to(x)\):

\(f[(x-1)-5]=3(x-1)-8\to \boxed{f(x-6)=3x-11}\)

b) \(g^{-1}\Big(x\Big)\):

Para \(g(x)=2x+1\), façamos \(g(x)=x\) e \(x=y=g^{1}(x)\):

\(x=2\cdot g^{-1}(x)+1\to\boxed{g^{-1}(x)=\dfrac{x}{2}-\dfrac{1}{2}}\)

c) \(f(2)-g^{-1}(7)\):

c.1) Para \(f(x-5)=3x-8\), façamos \(x=7\):

\(f(7-5)=3\cdot 7-8\to f(2)=13\)

c.2) Para \(g^{-1}(x)=\dfrac{x}{2}-\dfrac{1}{2}\), façamos \(x=7\):

\(g^{-1}(7)=\dfrac{7}{2}-\dfrac{1}{2}\to g^{-1}(7)=3\)

Assim, \(\boxed{f(2)-g^{-1}(7)=10}\)

0759

Resolva o seguinte sistema linear em função do par ordenado \((x;\,y)\):

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 5x & + & 2y & = & -18 - y &\\ & & 3y & = & x + 26 & \end{array}\right.\)

0759 - Solução

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Resolvendo o sistema linear em função do par ordenado \((x;\,y)\), pelo método da substituição e, para isso, vamos isolar \(y\) na segunda equação e substituí-lo na primeira equação; assim:

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 5x & + & 2y & = & -18 - y &\\ & & 3y & = & x + 26 &\to \boxed{y=\dfrac{x+26}{3}} \end{array}\right.\)

\(5x+2\cdot\dfrac{x+26}{3}=-18-\dfrac{x+26}{3}\to\)

\(\to 15x+2x+52=-54-x-26\to\)

\(\to 18x=-132\to\boxed{x=-\dfrac{22}{3}}\)

e \(y=\dfrac{-\frac{22}{3}+26}{3}\to\boxed{y=\dfrac{56}{9}}\)

Portanto a solução(S) é: \(S=\left\{\left(-\dfrac{22}{3};\,\,\dfrac{56}{9}\right)\right\}\)

0758

Resolva o seguinte sistema linear em função do par ordenado \((x;\,y)\):

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 10x & + & 8y & = & 5x - 12y - 13 &\\ 15x & - & 4y & = & 16y + 21 & \end{array}\right.\)

0758 - Solução

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Primeiramente, vamos melhorar a "aparência" e, após, vamos resolver esse sistema linear em função do par ordenado \((x;\,y)\), pelo método da adição de equações; assim:

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 10x & + & 8y & = & 5x - 12y - 13 &\\ 15x & - & 4y & = & 16y + 21 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 5x & + & \cancel{20y} & = & -13 &\\ 15x & - & \cancel{20y} & = & 21 & \end{array}\right.\)

\(20x=8\to\boxed{x=\dfrac{2}{5}}\)

Substituindo \(x=\dfrac{2}{5}\) na primeira equação, teremos:

\(\cancel{5}\cdot\dfrac{2}{\cancel{5}}+20y=-13\to 20y=-15\to\boxed{y=-\dfrac{3}{4}}\)

Portanto a solução(S) é: \(S=\left\{\left(\dfrac{2}{5};\,\,-\dfrac{3}{4}\right)\right\}\)

0757

Resolva o sistema de equações:

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 5\cdot(x+y) & - & 2\cdot(2x-1) & = & 1 &\\ 2\cdot(x+y) & - & (x-2y) & = & 3 & \end{array}\right.\)

0757 - Solução

professorlopes

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 5\cdot(x+y) & - & 2\cdot(2x-1) & = & 1 &\\ 2\cdot(x+y) & - & (x-2y) & = & 3 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} x & + & 5y & = & -1 & (L_{1}-L_{2})\\ x & + & 4y & = & 3 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} x & + & 5y & = & -1 &\\ & & y & = & -4 &\to \boxed{y=-4} \end{array}\right.\)

Substituindo \(y=-4\) na primeira equação, teremos:

\(x+5\cdot(-4)=-1\to\boxed{x=19}\)

Portanto, a solução(S) é: \(S=\left\{\left(19;\,\,-4\right)\right\}\)

0756

Resolva o sistema de equações:

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} \dfrac{6x}{5} & = & -5 & - & \dfrac{y}{4} &\\ & & \\ 2\cdot(x+2) & = & 3\cdot(y-6) & & & \end{array}\right.\)

0756 - Solução

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\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} \dfrac{6x}{5} & = & -5 & - & \dfrac{y}{4} &\\\\ 2\cdot(x+2) & = & 3\cdot(y-6) & & & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 24x & + & 5y & = & -100 &\\ 2x & - & 3y & = & -22 & (-12) \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} \cancel{24x} & + & 5y & = & -100 &\\ -\cancel{24x} & + & 36y & = & 264 & (+) \end{array}\right.\)

\(41y=164\to\boxed{y=4}\)

Substituindo \(y=4\) na segunda equação, teremos:

\(2x-3\cdot 4=-22\to\boxed{x=-5}\)

Portanto, a solução (S) é: \(S=\left\{(-5;\,\,4)\right\}\)

0755

Resolva o sistema de equações:

\(\left\{\begin{array}{rcr} \dfrac{16x+9y}{4} & = & 6\cdot(x+y)\\ & & \\ 3y & = & -\dfrac{1+6x}{5} \end{array}\right.\)

0755 - Solução

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\(\left\{\begin{array}{rcr} \dfrac{16x+9y}{4} & = & 6\cdot(x+y)\\ & & \\ 3y & = & -\dfrac{1+6x}{5} \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 8x & + & 15y & = & 0 & \\ 6x & + & 15y & = & -1 & (-1) \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrl} 8x & + & \cancel{15y} & = & 0 & \\ -6x & - & \cancel{15y} & = & 1 & (+) \end{array}\right.\)

\(2x=1\to\boxed{x=\dfrac{1}{2}}\)

Substituindo \(x=\dfrac{1}{2}\) na primeira equação, teremos:

\(8\cdot\left(\dfrac{1}{2}\right)+15y=0\to\boxed{y=-\dfrac{4}{15}}\)

Portanto, a solução(S) é: \(S=\left\{\left(\dfrac{1}{2};\,\,-\dfrac{4}{15}\right)\right\}\)

0754

Resolva o sistema de equações:

\(\left\{\begin{array}{rcr} \dfrac{x-8y}{4} & = & 1\\ & & \\ \dfrac{6x+2y+1}{5} & = & 0 \end{array}\right.\)

0754 - Solução

professorlopes

\(\left\{\begin{array}{rcr} \dfrac{x-8y}{4} & = & 1\\ & & \\ \dfrac{6x+2y+1}{5} & = & 0 \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrcl} x & - & 8y & = & 4 & (-6)\\ 6x & + & 2y & = & -1 & \end{array}\right.\)

\(\left\{\begin{array}{rcrcrcl} -\cancel{6x} & + & 48y & = & -24 &\\ \cancel{6x} & + & 2y & = & -1 & (+) \end{array}\right.\)

\(50y=-25\to\boxed{y=-\dfrac{1}{2}}\)

Substituindo \(y=-\dfrac{1}{2}\) na primeira equação, teremos:

\(x-8\cdot\left(-\dfrac{1}{2}\right)=4\to\boxed{x=0}\)

Portanto, a solução(S) é: \(S=\left\{\left(0;\,\,-\dfrac{1}{2}\right)\right\}\)

0753

Sendo \(\mathbb{U}=\mathbb{R}\), obtenha a solução para cada equação do primeiro grau a seguir:

a) \(11x-13=64\)

b) \(17x+50=7x\)

c) \(13x-12=9x+16\)

d) \(12x+21=10x+16\)

e) \(1,9x-3,6=x-10,8\)

f) \(5(x+2)-2(3x-1)=13\)

g) \(7(2+x)=35+5(x-1,2)\)

h) \(3(x+1)-2(x-1)=-(x+5)\)

0753 - Soluções

professorlopes

Com \(\mathbb{U}=\mathbb{R}\), vamos resolver cada equação do primeiro grau a seguir:

a) \(11x-13=64\to 11x=77\to\boxed{x=7}\)

b) \(17x+50=7x\to 10x=-50\to\boxed{x=-5}\)

c) \(13x-12=9x+16\to 4x=28\to\boxed{x=7}\)

d) \(12x+21=10x+16\to 2x=-5\to\boxed{x=-\dfrac{5}{2}}\)

e) \(1,9x-3,6=x-10,8\to 0,9x=-7,2\to\boxed{x=-8}\)

f) \(5(x+2)-2(3x-1)=13\to 5x+10-6x+2=13\to -x=1\to\boxed{x=-1}\)

g) \(7(2+x)=35+5(x-1,2)\to 14+7x=35+5x-6\to 2x=15\to\boxed{x=\dfrac{15}{2}}\)

h) \(3(x+1)-2(x-1)=-(x+5)\to 3x+3-2x+2=-x-5\to 2x=-10\to\boxed{x=-5}\)

0752

Sendo \(\mathbb{U}=\mathbb{R}\), obtenha a solução para cada equação do primeiro grau a seguir:

a) \(\dfrac{x}{4}+20=\dfrac{x}{3}\)

b) \(\dfrac{2}{5}x-\dfrac{3}{4}=\dfrac{3}{20}x\)

c) \(1-\dfrac{x}{2}=-\dfrac{1}{3}x+2\)

0752 - Soluções

professorlopes

Com \(\mathbb{U}=\mathbb{R}\), vamos resolver cada equação do primeiro grau a seguir:

a) \(\dfrac{x}{4}+20=\dfrac{x}{3}\to\dfrac{3x+240=4x}{\cancel{12}}\to\boxed{x=240}\)

b) \(\dfrac{2}{5}x-\dfrac{3}{4}=\dfrac{3}{20}x\to\dfrac{8x-15=3x}{\cancel{20}}\to\boxed{x=3}\)

c) \(1-\dfrac{x}{2}=-\dfrac{1}{3}x+2\to\dfrac{6-3x=-2x+12}{\cancel{6}}\to\boxed{x=-6}\)

0751

Sendo \(\mathbb{U}=\mathbb{R}\), obtenha a solução para cada equação do primeiro grau a seguir:

a) \(\dfrac{x-10}{9}+\dfrac{x}{6}=10\)

b) \(\dfrac{x+3}{4}-\dfrac{x-1}{3}=\dfrac{7}{2}\)

c) \(\dfrac{4x-1}{10}-2=\dfrac{4}{5}-\dfrac{2-x}{4}\)

0751 - Soluções

professorlopes

Com \(\mathbb{U}=\mathbb{R}\), vamos resolver cada equação do primeiro grau a seguir:

a) \(\dfrac{x-10}{9}+\dfrac{x}{6}=10\to\dfrac{2x-20+3x=180}{\cancel{18}}\to\boxed{x=40}\)

b) \(\dfrac{x+3}{4}-\dfrac{x-1}{3}=\dfrac{7}{2}\to\dfrac{3x+9-4x+4=42}{\cancel{12}}\to\boxed{x=-29}\)

c) \(\dfrac{4x-1}{10}-2=\dfrac{4}{5}-\dfrac{2-x}{4}\to\dfrac{8x-2-40=16-10+5x}{\cancel{20}}\to\boxed{x=16}\)