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0825

Curva de Aprendizagem é um conceito criado pelos psicólogos que constataram a relação existente entre a eficiência de um indivíduo e a quantidade de treinamento ou experiência possuída por este indivíduo. Um exemplo de Curva de Aprendizagem é dado pela expressão:

\(Q(t)=700-400\cdot e^{(-0,5)\,t}\)

onde \(Q\) é a quantidade de peças produzidas mensalmente por um funcionário; \(t\) é o tempo de experiência, em meses e \(e\approx\,2,7183\).

a) De acordo com esta expressão, quantas peças um funcionário com 2 meses de experiência deverá produzir mensalmente?

b) E um funcionário sem qualquer experiência, quantas peças deverá produzir mensalmente?

c) Compare esses resultados e avalie se há coerência entre eles.

0825 - Soluções

professorlopes

a) De acordo com esta expressão, quantas peças um funcionário com 2 meses de experiência deverá produzir mensalmente?

\(Q(2)=700-400\cdot e^{(-0,5)\,t}\to Q(2)=700-\dfrac{400}{e}\to \boxed{Q(2)\approx 552}\)


b) E um funcionário sem qualquer experiência, quantas peças deverá produzir mensalmente?

\(Q(0)=700-400\cdot e^{(-0,5)\cdot 0}\to \boxed{Q(0)=300}\)


c) Compare esses resultados e avalie se há coerência entre eles.

Comparando esses resultados, observamos que \(Q(2)>Q(0)\), isto é, a eficiência de um funcionário com dois meses de experiência é maior que a de um funcionário sem qualquer experiência, havendo, portanto, coerência entre os resultados obtidos.

0824

Uma fórmula matemática para se calcular aproximadamente a área, em metros quadrados, da superfície corporal de uma pessoa é dada por:

\(S(p)=\dfrac{11}{100}\cdot p^{\frac{2}{3}}\)

onde \(p\) é a massa da pessoa, em quilogramas. Considerando uma criança de 8 kg, determine:

a) A área da superfície corporal da criança.

b) A massa que a criança terá quando a área de sua superfície corporal duplicar (use a aproximação \(\sqrt{2}=1,4\)).

0824 - Soluções

professorlopes

a) A área da superfície corporal da criança.

\(S(8)=\dfrac{11}{100}\cdot 8^{\frac{2}{3}}\to S(8)=\dfrac{44}{100}\to\boxed{S(8)=0,44\,\text{m}^2}\)


b) A massa que a criança terá quando a área de sua superfície corporal duplicar (use a aproximação \(\sqrt{2}=1,4\)).

Duplicando a área corporal, teremos \(0,88\text{m}^2\), portanto:

\(\dfrac{11}{100}\cdot p^{\frac{2}{3}}=0,88\,(p>0)\to p^{\frac{2}{3}}=8\to p=2^4\cdot\sqrt{2}=16\cdot 1,4\to 22,4\) kg.

0823

O processo de resfriamento de um determinado corpo é descrito por \(T(t)=T_{A}+\alpha\cdot 3^{\beta\,t}\), onde \(T(t)\) é a temperatura do corpo, em graus Celsius, no instante \(t\), dado em minutos, \(T(A)\) é a temperatura ambiente, suposta constante, e \(\alpha\) e \(\beta\) são constantes. O referido corpo foi colocado em um congelador com temperatura de \(-18^{o}\)C. Um termômetro no corpo indicou que ele atingiu \(0^{o}\)C após \(90\) minutos e chegou a \(-16^{o}\)C após 270 minutos.

a) Encontre os valores numéricos das constantes \(\alpha\) e \(\beta\).

b) Determine o valor de \(t\) para o qual a temperatura do corpo no congelador é apenas \(\left(\dfrac{2}{3}\right)^{o}\)C superior à temperatura ambiente.

0823 - Soluções

professorlopes

a) Encontrando os valores numéricos das constantes \(\alpha\) e \(\beta\):

Vamos montar(e resolver) um sistema de equações em função de \(\alpha\) e \(\beta\), com os dados da questão; assim:

\(\left\{\begin{array}{rcl} 0 & = & -18+\alpha\cdot 3^{90\beta}\\ -16 & = & -18+\alpha\cdot 3^{270\beta}\\ \end{array}\right.\rightarrow\)

\(\left\{\begin{array}{rcl} \alpha\cdot 3^{90\beta} & = & 18\\ \alpha\cdot 3^{270\beta} & = & 2\quad(\div)\\ \end{array}\right.\rightarrow\)

\(\dfrac{\cancel{\alpha}\cdot 3^{90\beta}}{\cancel{\alpha}\cdot 3^{270\beta}}=\dfrac{18}{2}\to\)

\(3^{90\beta-270\beta}=3^2\to 90\beta-270\beta=2\to\boxed{\beta=-\dfrac{1}{90}}\)

Substituindo \(\beta=-\dfrac{1}{90}\) em qualquer das equações de \(\alpha\), teremos:

\(\alpha\cdot 3^{90\left(-\frac{1}{90}\right)}=18\to\alpha\cdot 3^{-1}=18\to\boxed{\alpha=54}\)


b) Determinando o valor de \(t\) para o qual a temperatura do corpo no congelador é apenas \(\left(\dfrac{2}{3}\right)^{o}\)C superior à temperatura ambiente:

Para \(T=\left(-18+\dfrac{2}{3}\right)^{o}\)C, teremos:

\(\cancel{-18}+\dfrac{2}{3}=\cancel{-18}+54\cdot 3^{-\frac{1}{90}\,t}\to\dfrac{2}{3}=54\cdot 3^{-\frac{1}{90}\,t}\)

\(\dfrac{1}{3}=27\cdot 3^{-\frac{1}{90}\,t}\to\ldots\to 3^{-4}=3^{-\frac{1}{90}\,t}\to\boxed{t=360\,\text{min}}\)

0822

Em um município, após uma pesquisa de opinião, constatou-se que o número de eleitores \(A\) e \(B\) variava em função do tempo \(t\), em anos, de acordo com as seguintes funções:

\(\boxed{A(t)=2\cdot 10^5\cdot (1,6)^t}\quad\quad\boxed{B(t)=4\cdot 10^5\cdot(0,4)^t}\)

Considere as estimativas corretas e que \(t=0\) refere-se ao dia 1 de janeiro de 2018.

a) Calcule o número de eleitores dos candidatos \(A\) e \(B\) em 1 de janeiro de 2018.

b) Determine em quantos meses os candidatos terão o mesmo número de eleitores.

c) Mostre que, em 1 de outubro de 2018, a razão entre os números de eleitores de \(A\) e \(B\) era maior que 1(um).

0822 - Soluções

professorlopes

a) Calculando o número de eleitores dos candidatos \(A\) e \(B\) em 1 de janeiro de 2018:

\(A(0)=2\cdot 10^5\cdot (1,6)^0\to\boxed{A(0)=200.000\,\text{eleitores}}\)

\(B(0)=4\cdot 10^4\cdot (0,4)^0\to\boxed{B(0)=400.000\,\text{eleitores}}\)


b) Determine em quantos meses os candidatos terão o mesmo número de eleitores:

\(A(t)=B(t)\to 2\cdot 10^5\cdot (1,6)^t=4\cdot 10^5\cdot(0,4)^t\to\)

\(\left(\dfrac{1,6}{0,4}\right)^t=\dfrac{4\cdot \cancel{10^5}}{2\cdot \cancel{10^5}}\to 4^t=2\to t=\dfrac{1}{2}\,\text{ ano}\to t=6\,\text{meses}\)


c) Mostrando que, em 1 de outubro de 2018, a razão entre os números de eleitores de \(A\) e \(B\) era maior que 1(um):

Nessa solução vamos adotar a data de 1 de outubro de 2018 como \(t=\dfrac{3}{4}\) do ano:

\(\dfrac{A\left(\dfrac{3}{4}\right)}{B\left(\dfrac{3}{4}\right)}=\dfrac{2\cdot 10^5\cdot(1,6)^{\frac{3}{4}}}{4\cdot 10^5\cdot(0,4)^{\frac{3}{4}}}=\dfrac{1} {2}\cdot 4^{\frac{3}{4}}=\dfrac{\sqrt{8}}{2}=\sqrt{2}>1\)

0821

Uma empresa acompanha a produção diária de um funcionário recém-admitido, utilizando uma função \(f(d)\), cujo valor corresponde ao número mínimo de peças que a empresa espera que ele produza em cada dia \((d)\), a partir de sua admissão. Considere o gráfico auxiliar abaixo, que representa a função \(y=e^x\):

Ex230Questao

Utilizando \(f(d)=100-100\cdot e^{(-0,2)\,d}\) e o gráfico acima, qual o valor de \(d\), para que a empresa possa prever que o funcionário alcançará a produção de 87 peças num mesmo dia?

0821 - Solução

professorlopes

Pelos dados, teremos:

\(f(d)=87\to 100-100\cdot e^{(-0,2)\,d}=87\to\boxed{e^{-0,2d}=0,13}\)

Pelo gráfico, temos que \(e^{-2}=0,13\). Como \(0,13=0,13\):

\(e^{(-0,2)\,d}=e^{-2}\to d=\dfrac{-2}{-0,2}\to\boxed{d=10\,\text{dias}}\)

0820

Obtenha a solução da equação exponencial \(5^x\cdot(5^x-1)=20\).

0820 - Solução

professorlopes

Façamos \(5^x=k\):

\(k(k-1)=20\to k^2-k-20=0\to\) por Bhaskara: \(k_{1}=5\) ou \(k_{2}=-4\)

Se \(k=5\Rightarrow 5^x=5\to\boxed{x=1}\)

Se \(k=-4\Rightarrow 5^x=-4\to\nexists\,x\in\mathbb{R}\)

0819

Em um meio de cultura especial, a quantidade de bactérias, em bilhões, é dada pela função \(Q\) definida, para \(t\geq 0\), por \(Q(t)=k\cdot 5^{kt}\), sendo \(t\) o tempo, em minutos, e \(k\) uma constante. A quantidade de bactérias, cuja contagem inicia-se com o cálculo de \(Q(0)\), torna-se, no quarto minuto, igual a \(25\cdot Q(0)\). Quantos de bilhões de bactérias estão presentes nesse meio de cultura no oitavo minuto?

0819 - Solução

professorlopes

Pelos dados, teremos:

Se \(t=0\to Q(0)=k\cdot 5^0=k\)

Se \(t=4\to Q(4)=k\cdot 5^{4k}\)

Como \(Q(4)=25\cdot Q(0)\), teremos:

\(k\cdot5^{4k}=25\cdot k\to 5^{4k}=25\to\boxed{k=\dfrac{1}{2}}\)

Portanto: \(Q(8)=\dfrac{1}{2}\cdot 5^{\frac{1}{2}\cdot 8}\to\boxed{Q(8)=312,5}\)

0818

O crescimento de uma cultura de bactérias obedece à função \(N(t)=600\cdot 3^{kt}\), em que \(N\) é o número de bactérias no instante \(t\), sendo \(t\) o tempo em horas. A produção tem início em \(t=0\). Decorridas 12horas há um total de 1800 bactérias. Obtenha o valor de \(k\) e o número de bactérias, após 24horas, do início da produção.

0818 - Solução

professorlopes

Quando \(t=12\)h, temos:

\(1800=600\cdot 3^{k\cdot 12}\to 3^{12k}=3\to 12k=1\to\boxed{k=\dfrac{1}{12}}\)

Quando \(t=24\)h, teremos:

\(N(24)=600\cdot 3^{\frac{1}{12}\cdot 12}\to N(t)=600\cdot 3^2\to\boxed{N(t)=5400\,\text{bactérias}}\)

0817

Conforme dados obtidos pelo IBGE, relativos às taxas de analfabetismo da população brasileira de 15 anos ou mais, a partir de 1960, foi possível ajustar uma curva de equação \(y=30\cdot k^x + 10\), onde \(K>0\), representada por:

Ex234Questao

a) Determine o valor de \(k\).

b) Obtenha as taxas relativas aos anos de 1960 e 2020 (valor estimado), usando o gráfico e a equação anterior.

0817 - Soluções

professorlopes

a) Determinando o valor de \(k\):

Sendo \(x=30\) e \(y=20\), teremos:

\(20=30\cdot k^{30}+10\to\boxed{k=\left(\dfrac{1}{3}\right)^{\frac{1}{30}}=\sqrt[30]{\dfrac{1}{3}}}\)


b) Obtendo as taxas relativas aos anos de 1960 e 2020 (valor estimado), usando o gráfico e a equação anterior.

b.1) O ano de 1960 corresponde a \(x=0\). Logo:

\(y=30\cdot\left[\left(\dfrac{1}{3}\right)^{\frac{1}{30}}\right]^{0}+10\to\boxed{y=40\%}\)

b.2) O ano de 2020 corresponde a \(2020-1960=60\), isto é, \(x=60\). Logo:

\(y=30\cdot\left[\left(\dfrac{1}{3}\right)^{\frac{1}{30}}\right]^{60}+10\to\boxed{y=\dfrac{40}{3}\approx 13,33\%}\)

0816

Dadas as funções definidas por \(f(x)=\left(\dfrac{4}{5}\right)^x\) e \(g(x)=\left(\dfrac{5}{4}\right)^x\). Classifique, justificando, cada afirmativa a seguir:

a) Os gráficos de \(f(x)\) e \(g(x)\) não se interceptam.

b) \(f(x)\) é crescente e \(g(x)\) é decrescente.

c) \(g(-2)\cdot f(-1)=f(1)\).

d) \(f[g(0)]=f(1)\).

e) \(f(-1)+g(1)=\dfrac{5}{2}\).

Dado: Gráfico das duas funções, no mesmo plano cartesiano

Ex235Questao

0816 - Soluções

professorlopes

A partir do gráfico acima e das equações, poderemos verificar cada afirmativa; assim:

a) Falso, pois os gráficos se encontram em \((0;\,1)\) como todas as funções (apenas) exponenciais, ou seja, sem quaisquer elementos que alterem ou desloquem esses gráficos.


b) Falso, pois \(f(x)\) é, visivelmente, decrescente e \(g(s)\) e, visivelmente, crescente.


c) Verdadeira, pois:

\(g(-2)=\left(\dfrac{5}{4}\right)^{-2}=\dfrac{16}{25}\)

\(f(-1)=\left(\dfrac{4}{5}\right)^{-1}=\dfrac{5}{4}\)

\(f(1)=\left(\dfrac{4}{5}\right)^1=\dfrac{4}{5}\)


d) Verdadeira, pois:

\(g(0)=\left(\dfrac{5}{4}\right)^0=1\)

\(f[g(0)]=f(1)=\dfrac{4}{5}\)


e) Verdadeira, pois:

\(g(1)=\left(\dfrac{5}{4}\right)^1=\dfrac{5}{4}\)

Logo:

\(f(-1)+g(1)=\dfrac{5}{4}+\dfrac{5}{4}=\dfrac{5}{2}\)

0815

Suponha que o número de indivíduos de uma determinada população seja dado pela função \(F(t)=a\cdot 2^{-bt}\), onde a variável \(t\) é dada em anos e \(a\) e \(b\) são constantes.

a) Encontre as constantes \(a\) e \(b\) de modo que a população inicial (\(t=0\)) seja igual a 1024 indivíduos e a população após 10 anos seja a metade da população inicial.

b) Qual o tempo mínimo para que a população se reduza a \(\dfrac{1}{8}\) da população inicial?

c) Esboce o gráfico da função \(F(t)\) para \(t\in\,[0;\,40]\).

0815 - Soluções

professorlopes

a) Encontre as constantes \(a\) e \(b\) de modo que a população inicial (\(t=0\)) seja igual a 1024 indivíduos e a população após 10 anos seja a metade da população inicial.

Para \(t=0\to F(0)=a\cdot 2^{-b\cdot 0}=1024\to a=1024\,(I)\)

Para \(t=10\to F(10)=a\cdot 2^{-b\cdot 10}=512\,(II)\)

Substituindo (I) em (II), teremos:

\(1024\cdot 2^{-10b}=512\to 2^{-10b}=2^{-1}\to b=\dfrac{1}{10}\)


b) Qual o tempo mínimo para que a população se reduza a \(\dfrac{1}{8}\) da população inicial?

Pelos dados, temos \(F(t)=\dfrac{1}{8}\cdot 1024=128\). Assim:

\(1024\cdot 2^{-\frac{1}{10}t}=128\to -\dfrac{t}{10}=-3\to t=30\) anos


c) Esboce o gráfico da função \(F(t)\) para \(t\in\,[0;\,40]\).

Obtendo alguns pontos, dentro do intervalo requerido, para a construção gráfica:

\(F(10)=512\)

\(F(20)=1024\cdot 2^{-\frac{1}{10}\cdot 20}=256\)

\(F(40)=1024\cdot 2^{-\frac{1}{10}\cdot 40}=64\)

Portanto, \(F(t)\) no intervalo requerido \([0;\,40]\) será:

Ex236Solucao

0814

Sejam \(f\) e \(g\) funções reais de variável real definidas por:

\(f(x)=\dfrac{17}{2^x+1}\)

\(g(x)=3+2x-x^2\)

Obtenha o valor de \(f(g(x))\).

0814 - Solução

professorlopes

Obtendo o valor de \(f(g(x))\):

Temos \(f(g(x))=\dfrac{17}{2^{g(x)}+1}\). Assim, quanto maior for o valor de \(2^{g(x)}+1\), menor será o valor de \(f(g(x))\). Logo \(f(g(x))\) assumirá um valor mínimo quando \(2^{g(x)}+1\) assumir um valor máximo, o que ocorrerá quando \(g(x)\) assumir um valor máximo. Como \(g(x)=3+2x-x^2\), trata-se de uma função quadrática e, como o coeficiente de \(x^2\) é negativo, seu gráfico é uma parábola com concavidade para baixo e, portanto, ela assumirá um valor máximo, o qual ocorrerá quando o valor de \(x\) for igual à abscissa do vértice, isto é, quando \(x=\dfrac{-2}{2\cdot(-1)}=1\). Assim, \(g(1)\) é o valor máximo assumido pela função \(g\) e, portanto, o valor mínimo da função composta será:

\(f(g(1))=\dfrac{17}{2^{g(1)}+1}=\dfrac{17}{2^{4}+1}=1\)

0813

A relação \(P=32000\cdot\left(1-2^{-0,1t}\right)\) descreve o crescimento de uma população \(P\) de bactérias, \(t\) dias após o instante zero. Para \(P>31000\), qual o valor mínimo de \(t\)?

0813 - Solução

professorlopes

\(32000\cdot\left(1-2^{-0,1t}\right)>31000\to 32\cdot\left(1-2^{-0,1t}\right)>31\to\)

\(32-32\cdot 2^{-0,1t}>31\to -32\cdot 2^{-0,1t}>-1\) (invertendo a desigualdade)

\(32\cdot 2^{-0,1t}<1\to 2^{-0,1t}<\dfrac{1}{32}\to 2^{-0,1t}<2^{-5}\to\)

\(-0,1\cdot t<-5\to\boxed{t>50}\)

Portanto, o valor mínimo de \(t\) será de 51 dias.

0812

Seja \(a\in\mathbb{R}\) com \(a>1\). Obtenha o conjunto de todas as soluções reais da inequação:

\(a^{2x(1-x)}>a^{x-1}\)

0812 - Solução

professorlopes

Para \(a\in\mathbb{R}\) com \(a>1\), vamos obter o conjunto de todas as soluções reais da inequação:

\(a^{2x(1-x)}>a^{x-1}\Leftrightarrow 2x(1-x)>x-1\Leftrightarrow 2x^2-x-1<0\Leftrightarrow -\dfrac{1}{2}\,<x\,1\)

Assim, o conjunto solução será o intervalo: \(\left]-\dfrac{1}{2};\,\,1\right[\)

0811

Para \(x\in\mathbb{R}\), resolva a inequação: \(\left(0,7\right)^{x(x-3)}<\left(0,49\right)^{x-2}\).

0811 - Solução

professorlopes

Para \(x\in\mathbb{R}\), vamos resolver a inequação:

\(\left(0,7\right)^{x(x-3)}<\left(0,49\right)^{x-2}\to \left(0,7\right)^{x^2-3x}<\left(0,7\right)^{2x-4}\to\)

\(x^2-3x>2x-4\to x^2-5x+4>0\)

A equação \(x^2-5x+4\) terá raízes reais: \(x_{1}=4\) e \(x_{2}=1\)

O estudo dos sinais da função \(y=x^2-5x+4\) será:

Ex240Solucao

Desse estudo, retiramos a solução(S) que será: \(S=\{x\in\mathbb{R}\,|\,x<1\,\,\text{ou}\,\,x>4\}\)

0810

Num laboratório é realizada uma experiência com um material volátil, cuja velocidade de volatilização é medida pela sua massa, em gramas, que decresce em função do tempo \(t\), em horas, de acordo com a fórmula \(m=-3^{2t}-3^{t+1}+108\). Obtenha o tempo máximo de que os cientistas dispõem para utilizar este material antes que ele se volatilize totalmente.

0810 - Solução

professorlopes

Para que o material se volatilize totalmente, devemos ter \(m>0\), ou seja:

\(-3^{2t}-3^{t+1}+108>0\to -\left(3^{t}\right)^2-3^{t}\cdot3^1+108>0\)

Fazendo \(3^t=k\), teremos:

\(-k^2-3k+108>0\to k^2+3k-108<0\)

Resolvendo a equação: \(k^2+3k-108=0\to k_{1}=-12\) e \(k_{2}=9\)

Obtendo os sinais para a inequação \(k^2+3k-108<0\), teremos:

Ex241Solucao

Ou seja, \(-12<k<9\). Voltando à equação inicial, teremos:

\(-12<3^t<9\), que desmembrada, fica:

\(3^t>-12\,(\forall\,t\in\mathbb{R})\)

\(3^t<9\to 3^t<3^2\to t<2\,\text{h}\) ou \(t<120\,\text{min}\)

0809

Determine o domínio da função:

\(f(x)=\sqrt{8^x-\dfrac{1}{8}}\)

0809 - Solução

professorlopes

Para determinar o domínio dessa função, devemos ter:

\(8^x-\dfrac{1}{8}\geq 0\to 8^x\geq \dfrac{1}{8}\to 8^x\geq 8^{-1}\to\ldots\to\boxed{x\geq -1}\)

0808

Obtenha o conjunto de todos os valores de \(x\) para os quais \(1\leq 4^{\frac{x}{4}}<8^2\)

0808 - Solução

professorlopes

Obtendo o conjunto de todos os valores de \(x\) para os quais \(1\leq 4^{\frac{x}{4}}<8^2\), devemos resolver o sistema formado pelas inequações:

\(\left\{\begin{array}{rclc} 4^{\frac{x}{4}} & < & 8^2 & (I)\\\\ 4^{\frac{x}{4}} & \geq & 1 & (II) \end{array}\right.\)

De (I) \(\left(2^2\right)^{\frac{x}{4}}<(2^3)^2\to \dfrac{x}{2}<6\to x<12\)

De (II) \(4^{\frac{x}{4}}\geq 4^0\to \dfrac{x}{4}\geq 0\to x\geq 0\)

Fazendo a interseção dessas soluções, teremos:

Ex243Solucao

Portanto, a solução(S) será: \(S=\left\{x\in\mathbb{R}\,|\,0\leq x <12 \right\}\)

0807

Obtenha o conjunto solução(S) para a inequação:

\(\left(\dfrac{3}{4}\right)^{3-x}>\left(\dfrac{4}{3}\right)^{2x+4}\)

0807 - Solução

professorlopes

Obtendo o conjunto solução(S) para a inequação:

\(\left(\dfrac{3}{4}\right)^{3-x}>\left(\dfrac{4}{3}\right)^{2x+4}\to \left(\dfrac{3}{4}\right)^{3-x}>\left(\dfrac{3}{4}\right)^{-2x-4}\to\)

\(3-x<-2x-4\to -x+2x<-4-3\to\boxed{x<-7}\)

0806

Duas questões:

a) Ao resolver uma questão, José apresentou o seguinte raciocínio:

"Como \(\dfrac{1}{4}>\dfrac{1}{8}\) tem-se \(\left(\dfrac{1}{2}\right)^2>\left(\dfrac{1}{2}\right)^3\) e conclui-se que \(2>3\)"

Identifique o erro que José cometeu em seu raciocínio, levando-o a essa conclusão errônea.

b) Sem cometer o mesmo erro de José, determine o menor número \(m\), inteiro e positivo, que satisfaz a inequação:

\(\left(\dfrac{1}{2}\right)^{\frac{4}{m}}>\left(\dfrac{1}{4}\right)^{m+1}\)

0806 - Solução

professorlopes

a) Ao resolver uma questão, José apresentou o seguinte raciocínio:

"Como \(\dfrac{1}{4}>\dfrac{1}{8}\) tem-se \(\left(\dfrac{1}{2}\right)^2>\left(\dfrac{1}{2}\right)^3\) e conclui-se que \(2>3\)"

Identificando o erro que José cometeu em seu raciocínio, levando-o a essa conclusão errônea.:

José cometeu o erro na última etapa de seu raciocínio, uma vez que a função exponencial dada por \(f(x)=\left(\dfrac{1}{2}\right)^x\) é decrescente, ou seja, à medida que aumentamos o valor de \(x\), o valor de \(f(x)\) diminui.


b) Determinando o menor número \(m\), inteiro e positivo, que satisfaz a inequação dada:

\(\left(\dfrac{1}{2}\right)^{\frac{4}{m}}>\left(\dfrac{1}{4}\right)^{m+1}\to \left(\dfrac{1}{2}\right)^{\frac{4}{m}}>\left(\dfrac{1}{2}\right)^{2m+2}\to\)

\(\dfrac{4}{m}<2m+2\to \dfrac{4}{m}-2m-2<0\to \dfrac{4-2m^2-2m}{m}<0\)

\(\dfrac{2m^2+2m-4}{m}>0\to \dfrac{2(m-1)(m+2)}{m}>0\)

Como \(m>0\), teremos:

\(\dfrac{2(m-1)(m+2)}{m}>0\to (m-1)(m+2)>0\), ou seja \(\boxed{m<-2}\) ou \(\boxed{m>1}\)

0805

Calcule a área de um quadrado de lado \(a\) sabendo que o raio da circunferência circunscrita a esse quadrado mede \(2\sqrt{2}\,\text{cm}\).

0805 - Solução

professorlopes

Calculando a área de um quadrado de lado \(a\) sabendo que o raio da circunferência circunscrita a esse quadrado mede \(2\sqrt{2}\,\text{cm}\).

Observe a construção geométrica dessa situação:

Ex246Solucao

Das fórmulas relacionadas aos quadrados, sabemos que a diagonal(d) é dada por: \(d=a\cdot\sqrt{2}\)

No caso, é visível que o raio da circunferência circunscrita vale exatos \(\dfrac{d}{2}\)

Assim \(d=4\cdot\sqrt{2}\). Aplicando à fórmula da diagonal(d), teremos:

\(d=a\cdot\cancel{\sqrt{2}}\to 4\cdot\cancel{\sqrt{2}}=a\cdot\sqrt{2}\to\boxed{a=4}\)

Portanto a área(A) do quadrado será: \(A=a^2\to A=4^2\to\boxed{A=16\,\text{cm}^2}\)

804

Sabendo que o raio da circunferência circunscrita a um hexágono regular mede 3cm, calcule a área desse hexágono.

0804 - Solução

professorlopes

Observe a construção geométrica dessa situação:

Ex247Solucao

Sabemos que, se unirmos todas as diagonais de um hexágono regular, internamente, teremos a formação de 6(seis) triângulos equiláteros cujos lados(a) medem exatamente o raio da circunferência circunscrita a esse hexágono regular. No caso \(a=3\)cm. Também é sabido que a área(A) de um triângulo equilátero tem uma fórmula particular, isto é \(A=\dfrac{a^2\cdot\sqrt{3}}{4}\). Disso, podemos concluir que a área do hexágono(\(A_{h}\)) pode ser calculada por:

\(A_{h}=6\cdot A\), ou ainda \(A_{h}=6\cdot \dfrac{a^2\cdot\sqrt{3}}{4}\). Para \(a=3\), teremos:

\(A_{h}=6\cdot \dfrac{3^2\cdot\sqrt{3}}{4}\to\boxed{A_{h}=\dfrac{27\cdot\sqrt{3}}{2}\,\text{cm}^2}\)

0803

Obtenha a área da região sombreada, sendo o raio de cada circunferência 2cm.

Ex248Questao

803 - Solução

professorlopes

A área(\(A_{h}\)) da região hachurada será a subtração da área do quadrado de lado 4cm, menos a área de uma circunferência(inteira) de raio 2cm, ou seja:

\(A_{h}=4^2-\pi\cdot 2^2\to\boxed{A_{h}=4(4-\pi)\,\text{cm}^2}\)

0802

Um trabalho pode ser feito em 2 horas pela pessoa \(A\), em 3 horas pela pessoa \(B\) e em 6 horas pela pessoa \(C\). Em quanto tempo o mesmo trabalho será concluído pelas três pessoas juntas?

0802 - Solução

professorlopes

Vamos à solução:

Em 1 hora:

\(\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{6}=1\), isto é, o trabalho todo.

0801

Dois operários levam 12 horas para fazer um trabalho. O primeiro, sozinho, leva 20 horas. Que tempo leva um segundo operário trabalhando sozinho?

0801 - Solução

professorlopes

Vamos à solução:

Em 1 hora:

\(\dfrac{1}{20}+\dfrac{1}{x}\)

Em 12 horas, o trabalho está concluído:

\(12\cdot\left(\dfrac{1}{20}+\dfrac{1}{x}\right)=1\Rightarrow\dfrac{1}{20}+\dfrac{1}{x}=\dfrac{1}{12}\to\ldots\to\dfrac{1}{x}=\dfrac{1}{30}\to\boxed{x=30\,\text{h}}\)