Página37¶
0925¶
Encontre o centro do losango HJKL, cujos vértices são: H(0; 3), J(4; 6), K(8; 3) e L(4; 0).
0925 - Resposta

\(\sf{\bold{(4;\,3)}}\)
0925 - Resolução

O centro de um losango está na interseção das diagonais, que também é o ponto médio de cada diagonal. Encontrando o ponto médio de uma das diagonais utilizando a fórmula \(\sf{\bold{x_m=\dfrac{x_1+x_2}{2};\,\dfrac{y_1+y_2}{2}}}\) poderemos encontrar o ponto médio do losango. Usando a diagonal HK, o ponto médio é
\(\sf{\bold{M=\left(\dfrac{0+8}{2};\,\dfrac{3+3}{2}\right)=\left(\dfrac{8}{2};\,\dfrac{6}{2}\right)=(4;\,3)}}\,\checkmark\)
0924¶
Encontre o perímetro do paralelogramo DEFG, cujos vértices são: D(0; 10), E(9; 13), F(11; 7) e G(2; 4)
0924 - Resposta

\(\sf{\bold{10\sqrt{10}}}\)
0924 - Resolução

Encontremos os comprimentos dos lados do paralelogramo, utilizando a fórmula da distância \(\sf{\bold{d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}}}\), para cada lado:
\(\sf{\bold{d_{DE}=\sqrt{(0-9)^2+(10-13)^2}=\sqrt{90}=3\sqrt{10}}}\)
\(\sf{\bold{d_{FG}=\sqrt{(11-2)^2+(7-4)^2}=\sqrt{90}=3\sqrt{10}}}\)
\(\sf{\bold{d_{GD}=\sqrt{(2-0)^2+(4-10)^2}=\sqrt{40}=2\sqrt{10}}}\)
\(\sf{\bold{d_{EF}=\sqrt{(9-11)^2+(13-7)^2}=\sqrt{40}=2\sqrt{10}}}\)
Apesar de termos realizado os cálculos para todos os lados independentemente, poder-se-ia observar que os lados opostos são congruentes, no caso, \(\sf{DE\cong FG}\) e \(\sf{GD\cong EF}\). Portanto, o perímetro será dado pela soma dos lados, ou seja: \(\sf{\bold{10\sqrt{10}}}.\,\checkmark\)
0923¶
Encontre o perímetro do \(\sf{\Delta ABC}\), cujos vértices são \(\sf{A(1;\,1),\,}\) \(\sf{B(1;\,4)\,}\) e \(\sf{C(5;\,1)}.\)
0923 - Resposta

12(doze)
0923 - Resolução

Encontremos os comprimentos dos lados do triângulo, utilizando a fórmula da distância \(\sf{\bold{d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}}}\), para cada lado:
\(\sf{\bold{d_{AB}=\sqrt{(1-1)^2+(1-4)^2}=\sqrt{9}=3}}\)
\(\sf{\bold{d_{AC}=\sqrt{(1-5)^2+(1-1)^2}=\sqrt{16}=4}}\)
\(\sf{\bold{d_{BC}=\sqrt{(1-5)^2+(4-1)^2}=\sqrt{25}=5}}\)
Portanto, o perímetro será \(\sf{\bold{3+4+5=12}}\,\,\checkmark\)
0922¶
Encontre o ponto médio entre os pontos \(\sf{\left(\dfrac{1}{3};\,-\dfrac{1}{2}\right)}\) e \(\sf{\left(\dfrac{5}{6};\,-\dfrac{1}{4}\right)}.\)
0922 - Resposta

\(\sf{\bold{\left(\dfrac{7}{12};\,-\dfrac{3}{8}\right)}}\)
0922 - Resolução

Utilizando a fórmula
\(\sf{\bold{x_m=\dfrac{x_1+x_2}{2};\,\dfrac{y_1+y_2}{2}}}:\)
\(\sf{\bold{x_m=\dfrac{\frac26+\frac56}{2};\,\dfrac{-\frac{2}{4}+\left(-\frac14\right)}{2}}=\left(\dfrac{7}{12};\,-\dfrac{3}{8}\right)}\)
0921¶
Encontre o ponto médio entre os pontos \(\sf{(6;\,3)}\) e \(\sf{(-4;\,-4)}.\)
0921 - Resposta

\(\sf{\bold{\left(1;\,-\dfrac{1}{2}\right)}}\)
0921 - Resolução

Utilizando a fórmula
\(\sf{\bold{x_m=\dfrac{x_1+x_2}{2};\,\dfrac{y_1+y_2}{2}}}:\)
\(\sf{\bold{x_m=\dfrac{6+(-4)}{2};\,\dfrac{3+(-4)}{2}}=\left(1;\,-\dfrac{1}{2}\right)}\)
0920¶
Encontre a distância entre os pontos \(\sf{(-5;\,2)}\) e \(\sf{(7;\,-8)}.\)
0920 - Resposta

\(\sf{\bold{2\sqrt{61}}}\)
0920 - Resolução

Utilizando a fórmula \(\sf{\bold{d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}}}:\)
\(\sf{m=\sqrt{(-5-7)^2+[2-(-8)]^2}=\sqrt{(-12)^2+(10)^2}=\sqrt{244}=2\sqrt{61}}\,\,\checkmark\)
0919¶
Encontre a distância entre os pontos \(\sf{(6;\,-5)}\) e \(\sf{(-4;\,3)}.\)
0919 - Resposta

\(\sf{\bold{2\sqrt{41}}}\)
0919 - Resolução

Utilizando a fórmula \(\sf{\bold{d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}}}:\)
\(\sf{m=\sqrt{[6-(-4)]^2+(-5-3)^2}=\sqrt{(10)^2+(-8)^2}=\sqrt{164}=2\sqrt{41}}\,\,\checkmark\)
0918¶
Encontre a distância entre os pontos \(\sf{(0;\,16)}\) e \(\sf{(7;\,-8)}.\)
0918 - Resposta

25(vinte e cinco)
0918 - Resolução

Utilizando a fórmula \(\sf{\bold{d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}}}:\)
\(\sf{m=\sqrt{(0-7)^2+[16-(-8)^2}=\sqrt{(-7)^2+(24)^2}=\sqrt{625}=25}\,\,\checkmark\)
0917¶
Encontre a distância entre os pontos \(\sf{(-8;\,-1)}\) e \(\sf{(-2;\,7)}.\)
0917 - Resposta

10(dez)
0917 - Resolução

Utilizando a fórmula \(\sf{\bold{d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}}}:\)
\(\sf{m=\sqrt{[-8-(-2)]^2+(-1-7)^2}=\sqrt{(-6)^2+(-8)^2}=\sqrt{100}=10}\,\,\checkmark\)
0916¶
Encontre a inclinação da reta que passa pelos pontos \(\sf{(-2;\,-9)}\) e \(\sf{(2;\,-9)}.\)
0916 - Resposta

Essa reta é horizontal.
0916 - Resolução

Utilizando a fórmula para inclinação \(\sf{\bold{m=\dfrac{y_2-y_1}{x_2-x_1}}}:\)
\(\sf{m=\dfrac{-9-(-9)}{2-(-2)}=\dfrac{0}{4}=0}\,\,\checkmark\)
0915¶
Encontre a inclinação da reta que passa pelos pontos \(\sf{(4;\,-3)}\) e \(\sf{(4;\,-7)}.\)
0915 - Resposta

Essa reta é vertical.
0915 - Resolução

Utilizando a fórmula para inclinação \(\sf{\bold{m=\dfrac{y_2-y_1}{x_2-x_1}}}:\)
\(\sf{m=\dfrac{-7-(-3)}{4-4}=-\dfrac{4}{0}=\nexists}\,\,\checkmark\)
0914¶
Encontre a inclinação da reta que passa pelos pontos \(\sf{(-4;\,-3)}\) e \(\sf{(-6;\,2)}.\)
0914 - Resposta

\(\sf{\bold{-\dfrac{5}{2}}}\)
0913 - Resolução

Utilizando a fórmula para inclinação \(\sf{\bold{m=\dfrac{y_2-y_1}{x_2-x_1}}}:\)
\(\sf{m=\dfrac{2-(-3)}{-6-(-4)}=-\dfrac{5}{2}}\,\,\checkmark\)
0913¶
Encontre a inclinação da reta que passa pelos pontos \(\sf{(-2;\,3)}\) e \(\sf{(4;\,9)}.\)
0913 - Resposta

1(um)
0913 - Resolução

Utilizando a fórmula para inclinação \(\sf{\bold{m=\dfrac{y_2-y_1}{x_2-x_1}}}:\)
\(\sf{m=\dfrac{9-3}{4-(-2)}=\dfrac{6}{6}=1}\,\,\checkmark\)
0912¶
Obtenha o módulo do número complexo \(\sf{\bold{\dfrac{1}{1+i\cdot \cotg(x)};\,x\neq k\pi,\,k\in\mathbb{Z}}}\)
0912 - Resposta

\(\sf{\bold{|\text{sen}\,x|}}\)
0912 - Resolução

Sendo \(\sf{x\neq k\pi,\,k\in\mathbb{Z}},\) teremos:
\(\sf{\left|\dfrac{1}{1+i\cdot \cotg(x)}\right|}=\sf{\dfrac{|1|}{|1+i\cdot\cotg(x)|}}=\sf{\dfrac{1}{\sqrt{1^2+\cotg^2(x)}}}=\)
\(=\sf{\dfrac{1}{\sqrt{\cosec^2(x)}}=\dfrac{1}{|\cosec(x)|}=|\text{sen}(x)|}\,\,\checkmark\)
0911¶
Seja A um conjunto com 14(quatorze) elementos e B um subconjunto de A com 6(seis) elementos. Obtenha o número de subconjuntos de A com um número de elementos menor ou igual a 6(seis) e disjuntos de B.
0911 - Resposta

\(\sf{\bold{2^{8}-9}}\)
0911 - Resolução

Como \(\sf{B\subset A;\,n(A-B)=n(A)-n(B)=14-6=8}.\) Os subconjuntos de A disjuntos de B são subconjuntos de \(\sf{A-B}.\) Logo o valor a ser encontrado é o número de subconjuntos de \(\sf{A-B}\) com menos de 7 elementos; assim:
\(\sf{2^8-\dbinom{8}{7}-\dbinom{8}{8}=2^8-8-1=\underline{2^8-9}}\,\,\checkmark\)
0910¶
Construa o gráfico da inequação \(\sf{-3y<x-4}\)
0910 - Resolução

Primeiramente, vamos reescrever essa inequação: \(\sf{\bold{y>-\dfrac{1}{3}x+\dfrac{4}{3}}}\) e construir o gráfico:
.png)
0909¶
Construa o gráfico da inequação \(\sf{y\leqslant 3x-7}\)
0909 - Resolução

Como a inequação está pronta para plotagem, passaremos à construção do seu gráfico:
.png)
0908¶
Construa o gráfico da inequação \(\sf{3x-2y<12}\)
0908 - Resolução

Primeiramente, vamos reescrever essa inequação: \(\sf{\bold{y>\dfrac{3}{2}x-6}}\) e construir o gráfico:
.png)
0907¶
Construa o gráfico da inequação \(\sf{4x+5y>20}\)
0907 - Resolução

Primeiramente, vamos reescrever essa inequação: \(\sf{\bold{y>-\dfrac{4x}{5}+4}}\) e construir o gráfico:
.png)
0906¶
Construa o gráfico da inequação \(\sf{2x-y\leqslant 4}\)
0906 - Resolução

Primeiramente, vamos reescrever essa inequação: \(\sf{\bold{y\geqslant 2x-4}}\) e construir o gráfico:
.png)
0905¶
Construa o gráfico da inequação \(\sf{x+y\geqslant 7}\)
0905 - Resolução

Primeiramente, vamos reescrever essa inequação: \(\sf{\bold{y\geqslant -x+7}}\) e construir o gráfico:
.png)
0904¶
Identifique qual propriedade dos números cada igualdade ilustra:
| a) \(\sf{24+12=12+24}\) | b) \(\sf{-17+(5-3)=(-17+5)-3}\) |
| c) \(\sf{(0,25\times 5)\times 0,3=0,25\times(5\times 0,3)}\) | d) \(\sf{x+y+0=x+y}\) |
| e) \(\sf{-2(x+9)=-2x-18}\) | f) \(\sf{-15\cdot\left(-\dfrac{1}{5}\right)=1}\) |
| g) \(\sf{(x+4)(y+5)=(x+4)\cdot y+(x+4)\cdot 5}\) | h) \(\sf{7(32+3)=(32+3)7}\) |
0904 - Resolução

a) Comutativa: A propriedade comutativa da adição afirma que a ordem dos termos na adição não altera o resultado.
b) Associativa: A propriedade associativa da adição afirma que mudar o agrupamento dos termos na adição não altera o resultado.
c) Associativa: A propriedade associativa da multiplicação diz que mudar a agrupação dos fatores na multiplicação não altera o resultado.
d) Identidade Aditiva: Quando você adiciona a identidade aditiva, o zero, a um termo, isso não altera esse termo.
e) Distributiva: A propriedade distributiva da multiplicação sobre a adição afirma que multiplicar cada termo entre parênteses resulta no mesmo que a forma fatorada.
f) Inverso Multiplicativo: Multiplicar um número pelo seu inverso multiplicativo resulta na identidade multiplicativa, o número 1(um).
g) Distributiva: A propriedade distributiva da multiplicação sobre a adição afirma que multiplicar cada termo entre parênteses resulta no mesmo que a forma fatorada.
h) Comutativa: A propriedade comutativa da multiplicação afirma que mudar a ordem dos fatores em um problema de multiplicação não altera o resultado.
0903¶
Simplifique as expressões utilizando a ordem das operações:
a) \(\sf{2^2(4^2)(8^2)}\)
b) \(\sf{\dfrac{7+28}{7}}\)
c) \(\sf{\dfrac{\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{6}}{\dfrac{5}{7}+\dfrac{19}{21}}}\)
d) \(\sf{\dfrac{\dfrac{13}{6}-\dfrac{1}{2}}{\dfrac{1}{6}+\dfrac{1}{3}}}\)
e) \(\sf{\dfrac{-4+\sqrt{4-4(2)(-12)}}{4}}\)
0903 - Resolução

a) \(\sf{2^2(4^2)(8^2)=2^2\cdot 2^4\cdot 2^6=2^{12}=4096}\,\,\checkmark\)
b) \(\sf{\dfrac{7+28}{7}=1+4=5}\,\,\checkmark\)
c) \(\sf{\dfrac{\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{6}}{\dfrac{5}{7}+\dfrac{19}{21}}=\dfrac{\dfrac{3}{6}}{\dfrac{15+19}{21}}=\dfrac{\dfrac12}{\dfrac{34}{21}}=\dfrac{21}{68}}\,\,\checkmark\)
d) \(\sf{\dfrac{\dfrac{13}{6}-\dfrac{1}{2}}{\dfrac{1}{6}+\dfrac{1}{3}}=\dfrac{\dfrac{13-3}{6}}{\dfrac{1+2}{6}}=\dfrac{\dfrac{5}{3}}{\dfrac{1}{2}}=\dfrac{10}{3}}\,\,\checkmark\)
e) \(\sf{\dfrac{-4+\sqrt{4-4(2)(-12)}}{4}=\dfrac{-4+10}{4}=\dfrac{3}{2}}\,\,\checkmark\)
0902¶
Simplifique as expressões utilizando a ordem das operações:
a) \(\sf{\dfrac{-20-\sqrt{400-4(-5)(-15)}}{-10}}\)
b) \(\sf{\dfrac{\sqrt{18^2+4(19)}}{|-7+3|}}\)
c) \(\sf{\dfrac{\sqrt{25-16}+\sqrt{9(6-2)}}{\sqrt{61^2-60^2}}}\)
d) \(\sf{\dfrac{|-4(3)+2(7)|}{6(17-3^2)}}\)
e) \(\sf{\dfrac{|3^2-4^2|-|4^2-5^2|}{(5^2-6^2)}}\)
0902 - Resolução

a) \(\sf{\dfrac{-20-\sqrt{400-4(-5)(-15)}}{-10}=\dfrac{-20-10}{-10}=3}\,\,\checkmark\)
b) \(\sf{\dfrac{\sqrt{18^2+4(19)}}{|-7+3|}=\dfrac{324+76}{4}=\dfrac{20}{4}=5}\,\,\checkmark\)
c) \(\sf{\dfrac{\sqrt{25-16}+\sqrt{9(6-2)}}{\sqrt{61^2-60^2}}=\dfrac{3+6}{\sqrt{(61-60)(61+60)}}=\dfrac{9}{11}}\,\,\checkmark\)
d) \(\sf{\dfrac{|-4(3)+2(7)|}{6(17-3^2)}=\dfrac{2}{48}=\dfrac{1}{24}}\,\,\checkmark\)
e) \(\sf{\dfrac{|3^2-4^2|-|4^2-5^2|}{(5^2-6^2)}=-\dfrac{2}{121}}\,\,\checkmark\)
0901¶
Resolva, para \(\sf{x \in \mathbb{R}}\), a equação \(\sf{16 \cdot \left(\dfrac{1 - i x}{1 + i x}\right)^3 = \left(\dfrac{1 + i}{1 - i} - \dfrac{1 - i}{1 + i}\right)^4}\)
0901 - Resposta

\(\sf{x=0\quad\text{ou}\quad x=-\sqrt{3}\quad\text{ou}\quad x=\sqrt{3}}\quad\text{ou}\quad x=-\dfrac{\sqrt{3}}{3}\quad\text{ou}\quad x=\dfrac{\sqrt{3}}{3}\)
0901 - Resolução

Análise inicial
A equação envolve:
-
Forma algébrica e trigonométrica de números complexos.
-
Potências de frações complexas.
Ideia:
-
Calcular o lado direito (termo independente de \(x\));
-
Reduzir o lado esquerdo a forma trigonométrica para isolar \(x\).
1.Cálculo do lado direito
1.1: Calcular cada fração
\(\to \sf{\dfrac{1 + i}{1 - i} = \dfrac{(1 + i)(1 + i)}{(1 - i)(1 + i)} = \dfrac{(1 + i)^2}{1^2 - i^2} = \dfrac{(1 + 2i + i^2)}{1 + 1} = \dfrac{(1 + 2i - 1)}{2} = \dfrac{2i}{2} = i}\)
\(\to \sf{\dfrac{1 - i}{1 + i} = \dfrac{(1 - i)(1 - i)}{(1 + i)(1 - i)} = \dfrac{(1 - 2i + i^2)}{1 - i^2} = \dfrac{(1 - 2i - 1)}{2} = \dfrac{-2i}{2} = -i}\)
1.2: Efetuar a subtração
\(\sf{i - (-i) = i + i = 2i}\)
1.3: Elevar à quarta potência
\(\sf{(2i)^4 = 2^4 \cdot i^4 = 16 \cdot 1 = 16}\,\,\checkmark\)
2.Redução da equação
A equação torna-se:
\(\sf{16 \cdot \left( \dfrac{1 - i x}{1 + i x} \right)^3 = 16}\to\sf{\left( \dfrac{1 - i x}{1 + i x} \right)^3 = 1}\)
Forma trigonométrica
Sabemos:
Desejamos:
Determinar o argumento de \(z\)
Note que:
Logo:
O argumento de \(z\) é:
Condição para \( z^3 = 1 \)
Sabemos:
Logo:
Determinação de \(x\)
Caso \( k = 0 \):
Caso \( k = 1 \):
Multiplicando por \(\sqrt{3}\):
Opções:
Caso \( k = 2 \):
Multiplicando por \(\sqrt{3}\):
Opções:
Resposta final
O conjunto de soluções reais:
Créditos e Responsabilidade Ética

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Resolução detalhada, fundamentada e checada por ChatGPT, da OpenAI, em colaboração com o Professorlopes.
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Publicada no Blog2024 para apoiar estudantes e autodidatas, mantendo o foco em clareza, profundidade e rigor matemático.
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Caso este conteúdo seja utilizado em materiais monetizados, parte dos recursos será destinada à OpenAI como forma de compensação pelo uso responsável e solidário da tecnologia.